TP modul 4
TUGAS PENDAHULUAN
RLC SERI DAN PARALEL(MODUL 4)
SOAL NO 1 :
Jelaskan prinsip kerja rangkaian RLC seri dan RLC parallel !
Jawab :
-RLC Seri
saat rangkaian ini diberi tegangan AC, dimana frekuensinya sering berubah ubah sifat sifat reaktif dari induktor (L) dan kapasitor (C) mempengaruhi aliran arus dan tegangan dalam rangkaianm induktor dan kapasitor akan menyebabkan fenomena resonansi, dimana menghasilkan respons tegangan maksimum pada frekuensi tertentu
-RLC Parallel
Induktor (L) akan mengalirkan arus melewati kapasitor (C) pada frekuensi tertentu ketika frekuensi arus sama dengan frekuensi resonansi, maka impedansi total rangkaian akan minimum
SOAL NO 2 :
Jelaskan pengaruh harga reaktansi kapasitif terhadap sudut phasa dengan resistansi yang konstan
Jawab :
Reaktansi kapasitif () berbanding terbalik dengan frekuensi: .
Jika resistansi konstan:
Bila besar, arus tertinggal tegangan lebih besar (sudut fasa lebih negatif).
Bila kecil, sudut fasa mendekati nol (sistem makin resistif).
Secara umum, semakin kecil , maka sudut fasa semakin kecil menuju arah 0°.
Resonansi:
Peristiwa ketika reaktansi induktif () sama dengan reaktansi kapasitif (), yaitu .
Kenapa terjadi resonansi?
Karena pada , efek induktif dan kapasitif saling meniadakan. Rangkaian hanya memiliki resistansi murni, sehingga arus maksimum dan impedansi minimum (pada RLC seri).
Pengaruh Perubahan Frekuensi:
Jika frekuensi < resonansi: → rangkaian lebih kapasitif → arus kecil.
Jika frekuensi > resonansi: → rangkaian lebih induktif → arus kecil.
Tepat di frekuensi resonansi: impedansi minimum, arus maksimum.
Frekuensi resonansi () dirumuskan:
- Tegangan di seluruh komponen adalah sama.
- Tapi arus yang mengalir pada masing-masing komponen bisa berbeda.
- Semakin banyak jalur arus (karena R, L, dan C paralel), maka total hambatan biasanya lebih kecil dibanding hambatan tiap komponen sendirian.
Diketahui:
Langkah 1: Hitung Reaktansi Total
Langkah 2: Hitung Impedansi (Z)
Jawaban:
Reaktansi (X) = -30 (kapasitif)
Impedansi (Z) = 50
Komentar
Posting Komentar